"De la idea al papel: construir mundos y personajes para contar historias"

En el marco de la asignatura Lengua y Literatura, los estudiantes de 3° año turno mañana desarrollaron una saga de cuentos a partir de una estrategia de escritura que prioriza la planificación narrativa. El proceso comenzó con el diseño de los personajes, el mundo en el que habitan, la época que los atraviesa y el conflicto que da sentido a sus historias.

Esta metodología pone en valor la mecánica de la construcción literaria, enseñando a los estudiantes a comprender que escribir no es solo “sentarse a narrar”, sino también planificar, imaginar y estructurar. A partir de estas bases sólidas, los relatos logran mayor coherencia, profundidad y riqueza expresiva.

Desde una mirada pedagógica, el proyecto permite trabajar la creatividad de manera consciente, favoreciendo que cada estudiante explore su voz narrativa mientras comprende cómo los distintos elementos del relato se articulan para producir sentido. Así, además de escribir cuentos originales, se fomenta la capacidad de analizar, planificar y mejorar los propios textos, competencias clave en la formación lectora y escritora.